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知识点笔记
2026牛津译林版一年级下册英语 Unit 1 Let's count!（译林牛津一下）电子课本核心句型、课文翻译与知识点笔记
译林一下一单元原句与数数翻译
- 《Unit 1 Let's count!》Story time 核心数数原句与情境呈现：
- 1. 观察与赞叹原句：Look!（看！）、Cool!（太棒了！）；
- 2. 数量提问与回答：How many red marbles?（有多少颗红色的玻璃弹珠？）、Three red marbles.（有三颗红色的玻璃弹珠。）；
- 3. 数数过程原句：One, two, three.（一、二、三。）、How many green marbles?（有多少颗绿色的玻璃弹珠？）。
How many 句型与名词复数
- 1. 询问数量句型：How many + 可数名词复数，例如 marbles 为 marble 的复数形式，在词尾直接加 s，发浊辅音 [z]；
- 2. 颜色形容词修饰位置：颜色词放在名词前面作定语，如 red marbles（红弹珠）、green marbles（绿弹珠）。
数词发音口型与重音要点
- 1. three [θriː]：数词 3 的首辅音为咬舌音 th [θ]，舌尖放在上下门牙之间轻轻送气，切忌读成 [s] 或 [f]；
- 2. count [kaʊnt]：包含双元音 [aʊ]，从大张口向合唇圆润过渡，词尾爆破音 [t] 清脆利落；
- 3. let's 是 let us 的缩写，在祈使句中用于提出共同参与的数数建议。
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