Unit 1 Hello!
翻译：第一单元 你好！
Hello, Liu Tao.
翻译：你好，刘涛。
Morning, my friend.
翻译：早上好，朋友。
Morning, my teacher.
翻译：早上好，老师。
How do you greet people?
翻译：如何向人们打招呼？
Learning objectives
翻译：学习目标
To greet others at different times of the day
翻译：在一天中的不同时间段向他人打招呼
To use polite language to greet people
翻译：使用礼貌用语向人们打招呼
Look at the picture.
翻译：看图片。
What are they saying?
翻译：他们在说什么？
Listen to the song and sing along.
翻译：听歌曲并跟着唱一唱。
Think about answers to the big question.
翻译：思考重要问题的答案。
Good morning, Bobby.
翻译：早上好，博比。
Hi, I'm Bobby.
翻译：嗨，我是博比。
How do Bobby and Sam greet each other?
翻译：博比和萨姆是如何向对方打招呼的？
Act out the story in groups.
翻译：以小组为单位演一演这个故事。
Imagine and act
翻译：想一想，演一演
Imagine you meet your classmate in the park in the morning.
翻译：想象一下，你早上在公园遇到了你的同学。
How do you greet him/her?
翻译：你怎么向他/她打招呼？
Read the story again and find the letters "Aa", "Bb", "Cc" and "Dd".
翻译：再读一遍故事并找出字母“Aa”、“Bb”、“Cc”和“Dd”。
Listen, point and say the letters.
翻译：听一听，指一指并说一说下列字母。
Trace and write the letters.
翻译：描一描并写一写下列字母。
First day at school
翻译：开学第一天
Good morning, Miss Li.
翻译：早上好，李老师。
Good morning, Liu Tao.
翻译：早上好，刘涛。
Hello, Liu Tao.
翻译：你好，刘涛。
Good afternoon, Miss Li.
翻译：下午好，李老师。
Good afternoon, class.
翻译：下午好，同学们。
Goodbye, Miss Li.
翻译：再见，李老师。
How do the teacher and students greet each other?
翻译：老师和学生是如何向对方打招呼的？
Look and match
翻译：看一看，连一连
Circle, write and say
翻译：圈一圈，写一写，说一说
Who is your English teacher?
翻译：你的英语老师是谁？
Miss / Mrs / Mr ______.
翻译：小姐/夫人/先生______。
Now greet your English teacher.
翻译：现在，向你的英语老师打招呼。
Use the pictures to make up a story.
翻译：用下列图片编一个故事。
Act it out with your partner.
翻译：然后和你的同伴一起演一演。
Listen and respond
翻译：看一看，说一说
Greet your family and friends in groups.
翻译：以小组为单位，向自己的家人和朋友打招呼。
Use part A to help you.
翻译：你可以借助A部分的内容来完成。
Look back through the unit.
翻译：回顾一下本单元。
How do you greet people?
翻译：如何向人们打招呼？
How many stars can you get?
翻译：你能得到几颗星？
See page 76.
翻译：参见第76页的内容。
I can greet others in the morning and in the afternoon.
翻译：我能在上午和下午向他人打招呼。
I can greet people politely.
翻译：我能礼貌地向人们打招呼。
Unit 2 What's your name?
翻译：第二单元 你叫什么名字？
Hi, I'm Su Hai.
翻译：嗨，我是苏海。
What's your name?
翻译：你叫什么名字？
Hi, my name is Mike Brown.
翻译：嗨，我叫迈克·布朗。
How do you get to know someone's name?
翻译：如何知道某人的名字？
Learning objectives
翻译：学习目标
To introduce myself to a new friend
翻译：向新朋友介绍自己
To ask someone's name
翻译：询问某人的名字
Look at the picture.
翻译：看图片。
Who can you see?
翻译：你能看到谁？
Listen to the dialogue.
翻译：听此段对话。
Who are the students?
翻译：这些学生是谁？
Think about answers to the big question.
翻译：思考重要问题的答案。
My name is Beibei
翻译：我叫贝贝
Good afternoon, Sam!
翻译：下午好，萨姆！
Good afternoon, Bobby!
翻译：下午好，博比！
Hello, I'm Sam.
翻译：你好，我是萨姆。
What's your name?
翻译：你叫什么名字？
My name is Beibei.
翻译：我叫贝贝。
Nice to meet you!
翻译：很高兴认识你！
Nice to meet you too.
翻译：我也很高兴认识你。
How do they tell each other their names?
翻译：他们是如何告诉对方自己的名字的？
Read and match
翻译：读一读，连一连
Read the story in groups of three.
翻译：三人一组读一读这个故事。
Then change roles and repeat.
翻译：然后互换角色重复练习。
Think and act
翻译：C部分想一想，演一演
Can you find Beibei's sister Feifei in the tree?
翻译：你能在树上找到贝贝的妹妹菲菲吗？
What will she say to Sam and Bobby?
翻译：她会对萨姆和博比说些什么呢？
Read the story again and find the letters "Ee", "Ff" and "Gg".
翻译：再读一遍故事并找出字母“Ee”、“Ff”和“Gg”。
Listen, point and say the letters.
翻译：听一听，指一指并说一说下列字母。
Trace and write the letters.
翻译：描一描并写一写下列字母。
Hello, I'm Mike Brown.
翻译：你好，我是迈克·布朗。
Nice to meet you, Yang Ling.
翻译：很高兴认识你，杨玲。
Nice to meet you too.
翻译：我也很高兴认识你。
What's your name?
翻译：你叫什么名字？
My name is Liu Tao.
翻译：我叫刘涛。
Nice to meet you.
翻译：很高兴认识你。
Note English names.
翻译：注意英文姓名的表达。
See page 76.
翻译：参见第76页的内容。
Good morning, boys and girls.
翻译：早上好，孩子们。
Good morning, Mr Green.
翻译：早上好，格林老师。
How does Mike get to know other students' names?
翻译：迈克是如何知道其他学生的名字的？
Who does Mike Brown meet?
翻译：迈克·布朗都认识了谁？
Hello, I'm ...
翻译：你好，我是……
What's your name?
翻译：你叫什么名字？
Nice to meet you.
翻译：很高兴认识你。
Good morning, ...
翻译：早上好，……
Nice to meet you too.
翻译：我也很高兴认识你。
Good morning, ...
翻译：早上好，……
Use the sentences above to make up a dialogue.
翻译：用上面的句子编一段对话。
Imagine and act
翻译：想一想，演一演
Imagine you meet a new classmate at school.
翻译：想象一下，你在学校遇到了一位新同学。
How do you introduce yourself?
翻译：你如何介绍自己？
Make new friends
翻译：结交新朋友
Listen and order
翻译：听一听，排一排
Ask and answer
翻译：问一问，答一答
How do you make new friends?
翻译：如何结交新朋友？
Make up a dialogue with your partner.
翻译：和你的同伴一起编一段对话。
Hello, I'm ...
翻译：你好，我是……
What's your name?
翻译：你叫什么名字？
Look back through the unit.
翻译：回顾一下本单元。
How do you get to know someone's name?
翻译：如何知道他人的名字？
I can tell a new friend my name.
翻译：我能告诉新朋友我的名字。
I can ask someone's name.
翻译：我能询问某人的名字。
Unit 3 Are you Su Hai?
翻译：第三单元 你是苏海吗？
Are you Su Hai?
翻译：你是苏海吗？
How do you get to know more about new friends?
翻译：如何进一步了解新朋友？
Learning objectives
翻译：学习目标
To ask who someone is
翻译：询问某人的身份
To ask what class someone is in
翻译：询问某人在哪个班
Look at the picture.
翻译：看图片。
Who can you see?
翻译：你能看到谁？
What are they doing?
翻译：他们在做什么？
Listen to the rhyme and chant along.
翻译：听一听儿歌并跟着唱一唱。
Think about answers to the big question.
翻译：思考重要问题的答案。
Are you Wang Ling?
翻译：你是王玲吗？
Are you Liu Tao?
翻译：你是刘涛吗？
Let's play now!
翻译：我们现在来玩吧！
What does Bobby ask to find Jake?
翻译：为了找到杰克，博比问了什么？
Read and circle
翻译：读一读，圈一圈
Yes, I am. / No, I'm not.
翻译：是的，我是。/不，我不是。
Now it's Jake's turn to find his friends.
翻译：现在轮到杰克去找他的朋友了。
What can they say?
翻译：他们会说什么呢？
Cover your eyes.
翻译：闭上眼睛。
Find your classmates.
翻译：找到你的同学。
Read the story again and find the letters "Hh", "Ii", "Jj" and "Kk".
翻译：再读一遍故事并找出字母“Hh”、“Ii”、“Jj”和“Kk”。
Listen, point and say the letters.
翻译：听一听，指一指并说一说下列字母。
Trace and write the letters.
翻译：描一描并写一写下列字母。
Write English letters correctly.
翻译：正确书写英文字母。
See page 76.
翻译：参见第76页的内容。
Good morning, Su Hai.
翻译：早上好，苏海。
But I'm not Su Hai.
翻译：但我不是苏海，
Nice to meet you, Su Yang.
翻译：很高兴认识你，苏洋。
Nice to meet you too.
翻译：我也很高兴认识你。
Excuse me, are you Su Hai?
翻译：对不起，你是苏海吗？
What class are you in?
翻译：你在哪个班？
Are you Su Hai?
翻译：你是苏海吗？
I'm in Class 1 with you.
翻译：我和你都在一班。
Su Hai and Su Yang look the same.
翻译：苏海和苏洋长得一模一样。
What does Mike ask to find out who they are?
翻译：为了弄清楚她们是谁，迈克问了什么？
Read and circle
翻译：读一读，圈一圈
Are you Su Hai?
翻译：你是苏海吗？
Yes, I am. / No, I'm not.
翻译：是的，我是。/不，我不是。
Yes, I am. / No, I'm not.
翻译：是的，我是。/不，我不是。
What class are you in?
翻译：你在哪个班？
I'm in Class 1 / Class 2.
翻译：我在一班/二班。
Read and discuss
翻译：阅读并讨论
How are Su Hai and Su Yang different?
翻译：苏海和苏洋有什么不同？
Discuss with your partner.
翻译：和你的同伴一起讨论一下。
Get to know new people
翻译：认识新朋友
Listen and order
翻译：听一听，排一排
Ask and answer
翻译：问一问，答一答
Make up a dialogue with your partner.
翻译：和你的同伴一起编一段对话。
What class ...?
翻译：……哪个班？
Yes, ... / No, ...
翻译：是的，……/不，……
Look back through the unit.
翻译：回顾一下本单元。
How do you get to know more about new friends?
翻译：如何进一步了解新朋友？
I can ask who someone is.
翻译：我能询问某人的身份。
I can ask what class someone is in.
翻译：我能询问某人在哪个班。
Unit 4 This is my friend
翻译：第四单元 这是我的朋友
This is Yang Ling.
翻译：这是杨玲。
She's my friend.
翻译：她是我的朋友。
How do you introduce your friends?
翻译：如何介绍你的朋友？
Learning objectives
翻译：学习目标
To introduce my friends to each other
翻译：把自己的朋友介绍给彼此
To introduce my friends to my family members
翻译：把自己的朋友介绍给家人
Look at the picture.
翻译：看图片。
Who can you see?
翻译：你能看到谁？
What are they doing?
翻译：他们在做什么？
Listen to the dialogue.
翻译：听对话。
Who is Xu Tiantian's new friend?
翻译：徐甜甜的新朋友是谁？
Think about answers to the big question.
翻译：思考重要问题的答案。
Goodbye, Max and Willy!
翻译：再见，马克斯和威利！
He's my friend.
翻译：他是我的朋友。
Nice to meet you.
翻译：很高兴认识你。
How does Bobby introduce his friend to Tina?
翻译：博比是如何向蒂娜介绍他的朋友的？
Read and circle
翻译：读一读，圈一圈
This is Sam / Max.
翻译：这是萨姆或马克斯。
This is Willy / Tina.
翻译：这是威利或蒂娜。
Read and answer
翻译：读一读，答一答
In the story, who knows the other characters?
翻译：在故事中，谁认识其他人？
Who do not know each other?
翻译：谁彼此不认识？
Imagine and act
翻译：想一想，演一演
Imagine you are Bobby.
翻译：想象你是博比，
Introduce Max and Willy to Tina.
翻译：请你把马克斯和威利介绍给蒂娜。
Read the story again and find the letters "Ll", "Mm" and "Nn".
翻译：再读一遍故事并找出字母“Ll”、“Mm”和“Nn”。
Listen, point and say the letters.
翻译：听一听，指一指并说一说下列字母。
Trace and write the letters.
翻译：描一描并写一写下列字母。
This is Zhang Hua
翻译：这是张华
Hello, Wang Bing.
翻译：你好，王兵。
This is my friend, Zhang Hua.
翻译：这是我的朋友，张华。
Zhang Hua, this is Liu Tao.
翻译：张华，这是刘涛，
He's my friend.
翻译：他是我的朋友。
Hello, Zhang Hua.
翻译：你好，张华。
Nice to meet you.
翻译：很高兴认识你。
Nice to meet you too.
翻译：我也很高兴认识你。
She's my friend.
翻译：她是我的朋友。
I have many friends in my class.
翻译：我在班上有很多朋友。
Hi, I'm Zhang Hua.
翻译：嗨，我是张华。
Nice to meet you.
翻译：很高兴认识你。
How do Wang Bing and Liu Tao introduce their friends?
翻译：王兵和刘涛是如何介绍他们的朋友的？
This is Liu Tao.
翻译：这是刘涛。
In groups, take turns introducing the other students.
翻译：以小组为单位，轮流介绍其他同学。
Who are your friends?
翻译：谁是你的朋友？
Make a card about them.
翻译：制作一张关于他们的卡片。
Then introduce them to the class.
翻译：然后把他们介绍给全班同学。
She's my friend.
翻译：她是我的朋友。
He's my friend too.
翻译：他也是我的朋友。
Introduce a friend
翻译：介绍一位朋友
Dad, this is ...
翻译：爸爸，这是……
Mum, this is ...
翻译：妈妈，这是……
Imagine you have a new friend.
翻译：想象你有一位新朋友，
Introduce him / her to a family member.
翻译：请把他/她介绍给一位家庭成员。
Nice to meet you.
翻译：很高兴认识你。
Use English in your daily life.
翻译：在日常生活中使用英语。
See page 76.
翻译：参见第76页的内容。
Look back through the unit.
翻译：回顾一下本单元。
How do you introduce your friends?
翻译：如何介绍你的朋友？
I can introduce my friends to each other.
翻译：我能把自己的朋友介绍给彼此。
I can introduce my friends to my family members.
翻译：我能把自己的朋友介绍给家人。
Project 1 Making friends
翻译：项目1 交朋友
Make a name card on page 85.
翻译：制作第85页上的名片。
Greet your friend and talk about your names.
翻译：向你的朋友打招呼并谈论你们的名字。
What's your name?
翻译：你叫什么名字？
Good morning, He Chao.
翻译：早上好，何超。
My name is Chen Fan.
翻译：我叫陈凡。
Nice to meet you, Chen Fan.
翻译：很高兴认识你，陈凡。
Nice to meet you too.
翻译：我也很高兴认识你。
Introduce yourself in your group.
翻译：在小组内介绍自己。
Hello, I'm He Chao.
翻译：大家好，我是何超。
Nice to meet you.
翻译：很高兴认识到你们。
Nice to meet you too.
翻译：我们也很高兴认识你。
Talk about yourself and your friends.
翻译：谈论你自己和你的朋友。
Hello, my name is He Chao.
翻译：大家好，我叫何超，
This is Chen Fan.
翻译：这是陈凡，
She's my friend.
翻译：她是我的朋友，
She's in Class 1 too.
翻译：她也在一班。
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