牛津译林版2024秋三上英语Unit 4 This is my friend课文音频

Unit 4 This is my friend 翻译：第四单元 这是我的朋友

This is Yang Ling. She's my friend. 翻译：这是杨玲。她是我的朋友。

Big question 翻译：重要问题

How do you introduce your friends? 翻译：如何介绍你的朋友？

Learning objectives 翻译：学习目标

To introduce my friends to each other 翻译：把自己的朋友介绍给彼此

To introduce my friends to my family members 翻译：把自己的朋友介绍给家人

Get ready 翻译：课前准备

Look at the picture. 翻译：看图片。

Who can you see? 翻译：你能看到谁？

What are they doing? 翻译：他们在做什么？

Listen to the dialogue. Who is Xu Tiantian's new friend? 翻译：听对话。徐甜甜的新朋友是谁？

Think about answers to the big question. 翻译：思考重要问题的答案。

Cartoon time 翻译：动画时间

This is Sam 翻译：这是萨姆

Goodbye, Max and Willy! 翻译：再见，马克斯和威利！

Goodbye! 翻译：再见！

Hello, Bobby! 翻译：你好，博比。

Hi, Tina! 翻译：嗨，蒂娜！

This is Sam. He's my friend. 翻译：这是萨姆。他是我的朋友。

Hi. Nice to meet you. 翻译：嗨。很高兴认识你。

he's = he is 翻译：

How does Bobby introduce his friend to Tina? 翻译：博比是如何向蒂娜介绍他的朋友的？

part A Read and circle 翻译：A部分读一读，圈一圈

This is Sam/Max. 翻译：这是萨姆或马克斯。

This is Willy/Tina. 翻译：这是威利或蒂娜。

part B Read and answer 翻译：部分B读一读，答一答

In the story, who knows the other characters? 翻译：在故事中，谁认识其他人？

Who do not know each other? 翻译：谁彼此不认识？

part C Imagine and act 翻译：C部分想一想，演一演

Imagine you are Bobby. Introduce Max and Willy to Tina. 翻译：想象你是博比，请你把马克斯和威利介绍给蒂娜。

Letters in focus 翻译：字母聚焦

Read the story again and find the letters 'Ll', 'Mm' and 'Nn'. 翻译：再读一遍故事并找出字母“Ll”、“Mm”和“Nn”。

Listen, point and say the letters. 翻译：听一听，指一指并说一说下列字母。

Ll 翻译：

Mm 翻译：

Nn 翻译：

Trace and write the letters. 翻译：描一描并写一写下列字母。

Ll 翻译：

Mm 翻译：

Nn 翻译：

Story time 翻译：故事时间

This is Zhang Hua 翻译：这是张华

Hello, Wang Bing. 翻译：你好，王兵。

Hi, Liu Tao. This is my friend, Zhang Hua. 翻译：嗨，刘涛。这是我的朋友，张华。

Zhang Hua, this is Liu Tao. He's my friend. 翻译：张华，这是刘涛，他是我的朋友。

Hello, Zhang Hua. 翻译：你好，张华。

Nice to meet you. 翻译：很高兴认识你。

Nice to meet you too. 翻译：我也很高兴认识你。

It's good! 翻译：很不错！

Thank you. 翻译：谢谢你。

This is Su Hai. She's my friend. I have many friends in my class. 翻译：这是苏海，她是我的朋友。我在班上有很多朋友。

Hi, I'm Zhang Hua. 翻译：嗨，我是张华。

Nice to meet you. 翻译：很高兴认识你。

it's = it is she's = she is 翻译：

How do Wang Bing and Liu Tao introduce their friends? 翻译：王兵和刘涛是如何介绍他们的朋友的？

part A Match and say 翻译：A部分连一连，说一说

Liu Tao 翻译：刘涛

Wang Bing 翻译：王兵

Zhang Hua 翻译：张华

Su Hai 翻译：苏海

This is Liu Tao. 翻译：这是刘涛。

part B Act it out 翻译：B部分演一演

In groups, take turns introducing the other students. 翻译：以小组为单位，轮流介绍其他同学。

part C Make and say 翻译：C部分做一做，说一说

Who are your friends? Make a card about them. Then introduce them to the class. 翻译：谁是你的朋友？制作一张关于他们的卡片。然后把他们介绍给全班同学。

This is ... She's my friend. This is ... He's my friend too. 翻译：这是…… 她是我的朋友。 这是…… 他也是我的朋友。

Wrap-up time 翻译：总结时间

Introduce a friend 翻译：介绍一位朋友

part A Look and say 翻译：A部分看一看，说一说

Dad, this is ... She's ... 翻译：爸爸，这是……她是……

Mum, this is ... He's ... 翻译：妈妈，这是……他是……

part B Do a role-play 翻译：B部分角色扮演

Imagine you have a new friend. Introduce him/her to a family member. 翻译：想象你有一位新朋友，请把他/她介绍给一位家庭成员。

Hi, ... This is ... She's ... 翻译：嗨，……这是……她是……

Hello, ... Nice to meet you. 翻译：你好，……很高兴认识你。

Tip 翻译：提示

Use English in your daily life. See page 76. 翻译：在日常生活中使用英语。参见第76页的内容。

Think and share 翻译：思考并分享

Look back through the unit. How do you introduce your friends? 翻译：回顾一下本单元。如何介绍你的朋友？

Assessment time 翻译：评估时间

I can introduce my friends to each other. 翻译：我能把自己的朋友介绍给彼此。

I can introduce my friends to my family members. 翻译：我能把自己的朋友介绍给家人。