Self-assessment 翻译:自我评估
How well do you learn each unit? Work in pairs and check. Draw smiling faces, poker faces or sad faces for your work. 翻译:每个单元你学得怎么样?结对练习并检查。为自己的学习成果画上笑脸、扑克脸或苦脸。
Module A Polite Kids 翻译:模块A 有礼貌的孩子
Unit 1 Good Morning! 翻译:第一单元 早上好!
I can read the words. 翻译:我会读这些词汇。
mum 翻译:妈妈
dad 翻译:爸爸
grandma 翻译:奶奶;外婆
grandpa 翻译:爷爷;外公
aunt 翻译:阿姨;姑妈;伯母;舅妈
uncle 翻译:叔叔;姑父;伯父;舅舅
brother 翻译:兄弟
sister 翻译:姐妹
I can use the following structures. 翻译:我会运用下列结构。
Hello! 翻译:你好!
Hi! 翻译:嗨!
Good morning!/Morning! 翻译:早上好!/早上好!
Goodbye!/Bye-bye!/Bye! 翻译:再见!/再见!/再见!
Let's go to school. Let's go. 翻译:我们去上学吧。我们走吧。
I can chant Hello! and sing Hello, I Love you!. 翻译:我会唱“Hello!(你好!)”和“Hello, I Love you!(你们好,我爱你们!)”。
I can say and write the letters from Aa to Gg. 翻译:我能说出字母Aa到Gg并将它们写出来。
Aa 翻译:
I can make letter cards. 翻译:我会制作字母卡片。
Count and reflect. 翻译:算一算并反思。
I got ______ smiling faces, ______ poker faces and ______ sad faces. 翻译:我收获了______个笑脸、______个扑克脸和______个苦脸。
I reward myself with ... 翻译:我奖励自己……
My partner rewards me with ... 翻译:我的伙伴奖励我……
My teacher rewards me with ... 翻译:我的老师奖励我……
I need more work on ... 翻译:我需要在……方面多下功夫。
Unit 2 I'm Li Le 翻译:第二单元 我是李乐
I can read the words. 翻译:我会读这些词汇。
the UK 翻译:英国
a boy 翻译:一个男孩
boys 翻译:男孩们
a girl 翻译:一个女孩
girls 翻译:女孩们
Miss Yang 翻译:杨老师
Mr Green 翻译:格林先生
Mrs Green 翻译:格林夫人
I can use the following structures. 翻译:我会运用下列结构。
I'm .../My name's ... 翻译:我是……/我叫……
I'm from ... 翻译:我来自……
What's your name, please? 翻译:请问你叫什么名字?
Good afternoon! 翻译:下午好!
Nice to meet you. 翻译:很高兴认识你。
Nice to meet you, too. 翻译:我也很高兴认识你。
I can sing What's Your Name? and Good Afternoon!. 翻译:我会唱“What's Your Name?(你叫什么名字?)”和“Good Afternoon!(下午好!)”。
I can say and write the letters from Hh to Pp. 翻译:我能说出字母Hh到Pp并将它们写出来。
Hh 翻译:
I can make a name badge. 翻译:我会制作姓名牌。
Count and reflect. 翻译:算一算并反思。
I got ______ smiling faces, ______ poker faces and ______ sad faces. 翻译:我收获了______个笑脸、______个扑克脸和______个苦脸。
I reward myself with ... 翻译:我奖励自己……
My partner rewards me with ... 翻译:我的伙伴奖励我……
My teacher rewards me with ... 翻译:我的老师奖励我……
I need more work on ... 翻译:我需要在……方面多下功夫。
Unit 3 I Can Sing 翻译:第三单元 我会唱歌
I can read the words. 翻译:我会读这些词汇。
a kid 翻译:一个孩子
kids 翻译:孩子们
listen 翻译:听
write 翻译:写
read 翻译:读
sing 翻译:唱
draw 翻译:画(画)
dance 翻译:跳舞
I can use the following structures. 翻译:我会运用下列结构。
I can ... 翻译:我会……
Can you ...? 翻译:你会……吗?
Yes, I can./No, I can't. 翻译:是的,我会。/不,我不会。
Good evening! 翻译:晚上好!
Thank you. 翻译:谢谢。
Good night! 翻译:晚安!
Let's learn ... 翻译:让我们来学……
I can sing The ABC Song and Good Night!. 翻译:我会唱“The ABC Song(字母歌)”和“Good Night!(晚安!)”。
I can say and write the letters from Qq to Zz. 翻译:我能说出字母Qq到Zz并将它们写出来。
Qq 翻译:
I can make a keyboard. 翻译:我会制作键盘。
Count and reflect. 翻译:算一算并反思。
I got ______ smiling faces, ______ poker faces and ______ sad faces. 翻译:我收获了______个笑脸、______个扑克脸和______个苦脸。
I reward myself with ... 翻译:我奖励自己……
My partner rewards me with ... 翻译:我的伙伴奖励我……
My teacher rewards me with ... 翻译:我的老师奖励我……
I need more work on ... 翻译:我需要在……方面多下功夫。
Module B Amazing Colours 翻译:模块B 神奇的颜色
Unit 4 What Colour Is It? 翻译:第四单元 它是什么颜色的?
I can read the words. 翻译:我会读这些词汇。
colour 翻译:颜色
red 翻译:红色的
orange 翻译:橙色的
yellow 翻译:黄色的
green 翻译:绿色的
blue 翻译:蓝色的
purple 翻译:紫色的
black 翻译:黑色的
I can use the following structures. 翻译:我会运用下列结构。
How are you? 翻译:你好吗?
I'm good./I'm fine. Thank you. And you? 翻译:我很好,/我很好,谢谢。你呢?
What colour is it? 翻译:它是什么颜色的?
It's ... 翻译:它是……
I can chant I Like. 翻译:我会唱“I Like(我喜欢)”
I can read the sound of a, b, c, d in words. 翻译:我能读出a、b、c、d在单词中的发音。
act 翻译:行动
apple 翻译:苹果
bag 翻译:包
cat 翻译:猫
duck 翻译:鸭子
I can make a colour wheel. 翻译:我会制作色轮。
Count and reflect. 翻译:算一算并反思。
I got ______ smiling faces, ______ poker faces and ______ sad faces. 翻译:我收获了______个笑脸、______个扑克脸和______个苦脸。
I reward myself with ... 翻译:我奖励自己……
My partner rewards me with ... 翻译:我的伙伴奖励我……
My teacher rewards me with ... 翻译:我的老师奖励我……
I need more work on ... 翻译:我需要在……方面多下功夫。
Unit 5 Look at My Picture 翻译:第五单元 看看我的画
I can read the words. 翻译:我会读这些词汇。
a picture 翻译:一幅画
a house 翻译:一所房子
a tree 翻译:一棵树
a cat 翻译:一只猫
a dog 翻译:一条狗
white 翻译:白色的
brown 翻译:棕色的
pink 翻译:粉红色的
I can use the following structures. 翻译:我会运用下列结构。
What can you see? 翻译:你能看见什么?
I can see ... 翻译:我能看见……
The ... is ... (colour) 翻译:……是……(颜色)
Let's colour ... 翻译:让我们来涂……
Look at my picture. 翻译:看看我的画。
The house/tree/cat/dog is ... 翻译:房子/树/猫/狗是……
I can sing Colour Song. 翻译:我会唱“Colour Song(颜色歌)”。
I can read the sound of e, f, g, h, in words. 翻译:我能读出e、f、g、h在单词中的发音。
egg 翻译:鸡蛋
elephant 翻译:大象
fish 翻译:鱼
good 翻译:好的
house 翻译:房子
I can do papercutting. 翻译:我会剪纸。
Count and reflect. 翻译:算一算并反思。
I got ______ smiling faces, ______ poker faces and ______ sad faces. 翻译:我收获了______个笑脸、______个扑克脸和______个苦脸。
I reward myself with ... 翻译:我奖励自己……
My partner rewards me with ... 翻译:我的伙伴奖励我……
My teacher rewards me with ... 翻译:我的老师奖励我……
I need more work on ... 翻译:我需要在……方面多下功夫。
Unit 6 What's Your Favourite Colour? 翻译:第六单元 你最喜欢的颜色是什么?
I can read the words. 翻译:我会读这些词汇。
our 翻译:我们的
your 翻译:你的;你们的
favourite 翻译:最喜欢的
my 翻译:我的
her 翻译:她的
his 翻译:他的
their 翻译:他们的
its 翻译:它的
I can use the following structures. 翻译:我会运用下列结构。
What's your/his/her/one's favourite colour? 翻译:你(你们)/他/她/它最喜欢的颜色是什么?
My/Our/His/Her favourite colour is ... 翻译:我/我们/他/她最喜欢的颜色是……
What about yours? 翻译:你/你们(最喜欢的颜色)呢?
I can chant Favourite Colours. 翻译:我会唱“Favourite Colours(最喜欢的颜色)”。
I can read the sound of i, j, k, l in words 翻译:我能读出i、j、k、l在单词中的发音。
in 翻译:在……里面
it 翻译:它
juice 翻译:果汁
kite 翻译:风筝
letter 翻译:字母
I can make an animal dice. 翻译:我会制作动物骰子。
Count and reflect. 翻译:算一算并反思。
I got ______ smiling faces, ______ poker faces and ______ sad faces. 翻译:我收获了______个笑脸、______个扑克脸和______个苦脸。
最新学习记录