川教版四年级上册英语Self-check课文音频

Self-check 翻译：自我检测

How well do you learn each unit? Work in pairs and check. Draw happy face, neutral face or sad face for your work. 翻译：你每个单元的学习表现如何？两人一组进行学习检测。为自己的学习情况画一画微笑脸、没有表情的脸或悲伤脸。

Module A Important Rules 翻译：模块A 重要的规则

Unit 1 Don't Pick the Flowers! 翻译：第一单元 请不要采摘花朵！

I can say and write the words. 翻译：我能说出并写出这些词汇。

I can use the following structures. 翻译：我会使用以下句子结构。

Please don't ... 翻译：请不要……

But I want ... 翻译：但是我想……

Don't worry. I can help you. 翻译：别担心。我会帮你的。

I can read the sound of a_e, ai and ay in words and write the letters. 翻译：我能读出单词中a_e、ai和ay的发音，并写出对应的字母。

cake 翻译：蛋糕

rain 翻译：雨；下雨

train 翻译：列车

day 翻译：日子

say 翻译：说

I can find the rules. 翻译：我能找到规则。

Count and think. 翻译：数一数，想一想。

I got ______ happy face, ______ neutral face and ______ sad face. 翻译：我获得了______（个）微笑脸、______（个）没有表情的脸和______（个）悲伤脸。

I am great! 翻译：我真棒！

I'm happy with my work. 翻译：我对自己的学习感到满意。

I can do better. 翻译：我能做得更好。

I need more work. 翻译：我需要更加努力。

Unit 2 Follow the Rules 翻译：第二单元 遵守规则

I can say and write the words. 翻译：我能说出并写出这些词汇。

I can use the following structures. 翻译：我会使用以下句子结构。

Be ... 翻译：要……

Do/Don't ... 翻译：要/不要……

Please do/don't do ... 翻译：请/请不要……

I can chant Can I Watch TV?. 翻译：我能诵读歌谣《我可以看电视吗？》。

I can read the sound of e_e, ee and ea in words and write the letters. 翻译：我能读出单词中e_e、ee和ea的发音，并写出对应的字母。

these 翻译：这些

bee 翻译：蜜蜂

see 翻译：看见

tea 翻译：茶

bread 翻译：面包

head 翻译：头

I can make a rule poster. 翻译：我能制作规则海报。

Count and think. 翻译：数一数，想一想。

I got ______ happy face, ______ neutral face and ______ sad face. 翻译：我获得了______（个）微笑脸、______（个）没有表情的脸和______（个）悲伤脸。

I am great! 翻译：我真棒！

I'm happy with my work. 翻译：我对自己的学习感到满意。

I can do better. 翻译：我能做得更好。

I need more work. 翻译：我需要更加努力。

Unit 3 What Should We Do? 翻译：第三单元 我们应该做什么？

I can say and write the words. 翻译：我能说出并写出这些词汇。

I can use the following structures. 翻译：我会使用以下句子结构。

We should ... 翻译：我们应该……

We shouldn't ... 翻译：我们不应该……

I can sing Traffic Lights Song and chant I Like Cherries. 翻译：我能唱出歌曲《红绿灯之歌》，诵读歌谣《我喜欢樱桃》。

I can read the sound of c, ck, ch and tch in words and write the letters. 翻译：我能读出单词中c、ck、ch和tch的发音，并写出对应的字母。

back 翻译：后背

clock 翻译：时钟

child 翻译：儿童

china 翻译：瓷器

catch 翻译：抓住

watch 翻译：观看

I can make: Do You Follow the Rules? 翻译：我能制作调查表：你是否遵守规则？

Count and think. 翻译：数一数，想一想。

I got ______ happy face, ______ neutral face and ______ sad face. 翻译：我获得了______（个）微笑脸、______（个）没有表情的脸和______（个）悲伤脸。

I am great! 翻译：我真棒！

I'm happy with my work. 翻译：我对自己的学习感到满意。

I can do better. 翻译：我能做得更好。

I need more work. 翻译：我需要更加努力。

Module B Colourful Seasons 翻译：模块B 多彩的季节

Unit 4 How's the Weather? 翻译：第四单元 天气如何？

I can say and write the words. 翻译：我能说出并写出这些词汇。

I can use the following structures. 翻译：我会使用以下句子结构。

What are you doing? 翻译：你在干什么？

I'm ... 翻译：我在……

How's the weather? 翻译：天气如何？

It's ... 翻译：天气……

What a pity! 翻译：真遗憾！

What does ... mean? 翻译：……是什么意思？

It means ... 翻译：它的意思是……

I can chant How's the Weather?. 翻译：我能诵读歌谣《天气如何？》。

I can read the sound of ey and y in words and write the letters. 翻译：我能读出单词中ey和y的发音，并写出对应的字母。

grey 翻译：灰色；灰色的

they 翻译：他们

monkey 翻译：猴子

happy 翻译：高兴的

sunny 翻译：天晴的

money 翻译：钱

I can make a weather report. 翻译：我能制作天气预报。

Count and think. 翻译：数一数，想一想。

I got ______ happy face, ______ neutral face and ______ sad face. 翻译：我获得了______（个）微笑脸、______（个）没有表情的脸和______（个）悲伤脸。

I am great! 翻译：我真棒！

I'm happy with my work. 翻译：我对自己的学习感到满意。

I can do better. 翻译：我能做得更好。

I need more work. 翻译：我需要更加努力。

Unit 5 What Season Is It? 翻译：第五单元 这是什么季节？

I can say and write the words. 翻译：我能说出并写出这些词汇。

I can use the following structures. 翻译：我会使用以下句子结构。

How are you doing? 翻译：你好吗？

Not bad. 翻译：不错。

What's the weather like in ...? 翻译：……的天气如何？

It's ... 翻译：天气……

What season is it (in ...)? 翻译：（在……）这是什么季节？

It's ... 翻译：这是……

I can read the poem Four Seasons. 翻译：我能朗读诗歌《四季》。

I can read the sound of ie, igh and y in words and write the letters. 翻译：我能读出单词中ie、igh和y的发音，并写出对应的字母。

die 翻译：死亡

pie 翻译：果馅派

fly 翻译：飞

high 翻译：高的

light 翻译：电灯

cry 翻译：哭泣

I can use the Internet and search for a poem about seasons. 翻译：我能使用互联网搜索季节的诗歌。

Count and think. 翻译：数一数，想一想。

I got ______ happy face, ______ neutral face and ______ sad face. 翻译：我获得了______（个）微笑脸、______（个）没有表情的脸和______（个）悲伤脸。

I am great! 翻译：我真棒！

I'm happy with my work. 翻译：我对自己的学习感到满意。

I can do better. 翻译：我能做得更好。

I need more work. 翻译：我需要更加努力。

Unit 6 What's Your Favourite Season? 翻译：第六单元 你最喜欢什么季节？

I can say and write the words. 翻译：我能说出并写出这些词汇。

I can use the following structures. 翻译：我会使用以下句子结构。

What's your favourite season? 翻译：你最喜欢什么季节？

We/I like ... best, because it's ... 翻译：我们/我最喜欢……，因为这个季节……

I/We can ... 翻译：我/我们可以……

I can chant Seasons and Me and Where is Spring?. 翻译：我能诵读歌谣《季节与我》和《春天在哪里？》。

I can read the sound of wr and wh in words and write the letters. 翻译：我能读出单词中wr和wh的发音，并写出对应的字母。

wrap 翻译：包；裹

wrong 翻译：错误的