北师大版七年级下册英语Projects课文音频

Project 1 A Weekend Activities Survey 翻译：项目一：周末活动的调查

You will do a class survey to find out your classmate's weekend activities. 翻译：你将要做一个班级调查来找出你同学的周末活动。

Step 1 Work in groups of four. Each group thinks of five questions to ask in the survey. 翻译：步骤1 四人一组。每个组在调查中想五个问题来问。

Example 翻译：范例

We can ask,'What do you usually do on weekends?' 翻译：我们可以问，“周末你通常做什么？”

We can list some choices like 'play sports' 'do homework',etc。 翻译：我们可以列一些选择如“做运动”“做作业”，等等。

Step 2 Using the questions from each group,design a survey for a class survey. 翻译：步骤2 使用每个组的问题，为班级调查设计一个调查。

Example 翻译：范例

What do you usually do on weekends? 翻译：周末你通常做什么？

a) play sports 翻译：a)做运动

b) surf the Internet 翻译：b)上网

c) read books 翻译：c)读书

d) do homework 翻译：d)做作业

e) go to see grandparents 翻译：e)去看祖父母

f) others 翻译：f)其他的

How often do you ______? 翻译：你多久做____？

a) always 翻译：a)总是

b) usually 翻译：b)通常

c) sometimes 翻译：c)有时

d) seldom 翻译：d)很少

e) never 翻译：e)从不

Step 3 Form a group of eight with another group and take the questionnaire. Count the number of students for each answer. 翻译：步骤3 和另一组组成八个组，然后采取问卷调查法。数一数每个答案的学生人数。

Step 4 Discuss the result of the survey. Write notes. 翻译：步骤4 讨论调查结果。记笔记。

The notes can include: 翻译：笔记可以包括：

What is your group's favourite activity? 翻译：你的小组最喜欢的活动是什么？

What do boys like most? What do girls like most? Do they like the same thing? 翻译：男孩们最喜欢什么？女孩们最喜欢什么？他们喜欢同样的东西吗？

What do the group members never do on weekends? 翻译：周末小组成员从不做什么？

Example 翻译：范例

Three of us always play sports on weekends. 翻译：周末我们三个总是做运动。

Step 5 Present the survey result to the class. 翻译：步骤5 向全班展示调查结果。

Self-assessment 翻译：自我评估

What did you do in the project? 翻译：在这个项目里你做了什么？

Is it easy to design a questionnaire? 翻译：问卷调查容易设计吗？

Yes 翻译：是

No 翻译：不是

Why?______ 翻译：为什么？______

Is the survey result a surprise? 翻译：调查结果惊讶吗？

Yes 翻译：是

No 翻译：不是

Why?______ 翻译：为什么？______

What did you learn by doing this project? 翻译：通过这个项目你学到了什么？

Project 2 A Display about Strange Animals 翻译：项目二：一个奇怪动物的演示

You will make a class display about strange animals. 翻译：你将要做一个有关奇怪动物的班级演示。

Step 1 Collect information about strange animals and write down why they are strange. You can go to the library or use the Internet to search information. 翻译：步骤1 收集有关奇怪动物的信息，然后写下为什么它们奇怪。你可以去图书馆或者用因特网搜索信息。

Example 翻译：范例

deep sea anglerfish - a light on head,can eat animals bigger than itself 翻译：深海鱼--头上有一个灯，可以吃比它自己更大的动物

Step 2 Work in groups and choose three animals that you want to display. 翻译：步骤2 小组活动，选择你想要演示的三个动物。

Example 翻译：范例

I think deep sea anglerfish are strange.It has a light on its head. 翻译：我认为深海鱼很奇怪。它的头上有一个灯。

I agree. 翻译：我赞同。

Step 3 Collect photos or draw pictures of the animals. Then write a few sentences to introduce each animal. 翻译：步骤3 收集这些动物的照片或画这些动物的图片。然后写几个句子介绍每一个动物。

Example 翻译：范例

The top three strange fish 翻译：三大奇怪的鱼

Deep sea anglerfish has a light on its head. It can eat animals that are bigger than itself. 翻译：深海鱼的头上有一个灯。它可以吃比它自己更大的动物。

Step 4 Present your writing to the class. 翻译：步骤4 向全班展示你写的东西

Step 5 Put all the groups' writings on the notice board to make a class display. 翻译：步骤5 把所有组写的东西贴在告示上来做一个班级演示。

Pay attention when you write descriptions: 翻译：注意当你写描述的时候：

Use and,or,but and so to link. 翻译：使用“and,or,but和so”连接。

Remember to use plural forms because you are talking about the animals in general. 翻译：记得要用复数形式，因为你是整体在谈论这些动物。

Self-assessment 翻译：自我评估

What did you do in the project? 翻译：在这个项目里你做了什么？

This project is ______. 翻译：这个项目____。

exciting 翻译：令人激动的

interesting 翻译：有趣的

useful 翻译：有用的

boring ______ 翻译：无聊的______

What do you like or dislike about the project? 翻译：你喜欢或不喜欢这个项目的什么？

What did you learn from working with your group members? 翻译：从与你的小组成员一起工作的过程中，你学到了什么？