牛津译林版七年级上册英语Unit 4课文音频

Unit 4 翻译：第 4 单元

School days 翻译：上学日

Learning beyond the books. 翻译：学习，不止于书本。

In this unit, we will 翻译：在本单元中，我们将

1. read about interesting classes at school; 翻译：1. 阅读学校有趣的课程；

2. get to know about school field trips and school chores; 翻译：2. 了解学校实地考察和学校杂务；

3. talk and write about our life at school; 翻译：3. 谈论和写我们在学校的生活；

4. learn to enjoy our school life. 翻译：4. 学会享受我们的学校生活。

There are many interesting classes and activities in middle school. 翻译：中学有许多有趣的课程和活动。

Let's learn how to talk about our school life. 翻译：让我们学习如何谈论我们的学校生活。

Welcome to the unit 翻译：欢迎来到本单元

A day at school 翻译：在学校的一天

A. Look at the table of Millie's day. 翻译：A. 看看米莉一日的表格。

Complete the table on the right with your own daily activities. 翻译：用你自己的日常活动完成右边的表格。

Millie's day 翻译：米莉的一日

7 a.m. 翻译：早上 7 点

Get up 翻译：起床

7:20 a.m. 翻译：上午 7 点 20 分

Have breakfast 翻译：吃早餐

7:40 a.m. 翻译：上午 7 点 40 分

Go to school 翻译：去上学

8 a.m. 翻译：上午 8 点

Do morning exercises 翻译：做早操

8:15 a.m. 翻译：上午 8 点 15 分

Have lessons 翻译：上课

11:50 a.m. 翻译：上午 11 点 50 分

Have lunch 翻译：吃午饭

1:30 p.m. 翻译：下午 1 点 30 分

Have lessons 翻译：上课

4 p.m. 翻译：下午 4 点

Do after-school activities 翻译：做课外活动

6:20 p.m. 翻译：下午 6 点 20 分

Have dinner 翻译：吃晚饭

7 p.m. 翻译：下午 7 点

Help with housework 翻译：帮助做家务

7:30 p.m. 翻译：晚上 7 点 30 分

Do homework 翻译：做作业

9:30 p.m. 翻译：晚上 9 点 30 分

Go to bed 翻译：睡觉

My day 翻译：我的一天

B. Millie and Simon are talking about their school days. 翻译：B. 米莉和西蒙正在谈论他们的学生时代。

Work in pairs and talk about your school days. 翻译：两人一组，谈谈你的学生时代。

Use the conversation below as a model. 翻译：以下面的对话为例。

What time do you get up in the morning on weekdays, Simon? 翻译：西蒙，你周工作日早上几点起床？

I usually get up at 6:45 a.m. and then go for a short jog. 翻译：我通常早上 6 点 45 分起床，然后去慢跑。

And you? 翻译：你呢？

I get up at 7. 翻译：我 7 点起床。

I always read a little. 翻译：我总是阅读一会。

What do you like best about your school days? 翻译：你上学时最喜欢什么？

I like the after-school activities. 翻译：我喜欢课外活动。

I go to the Book Club and the Volleyball Club and have lots of fun. 翻译：我去读书俱乐部和排球俱乐部玩得很开心。

What about you? 翻译：那你呢？

I'm in the Football Club. 翻译：我在足球俱乐部。

I really enjoy myself there, and I can make friends too. 翻译：我在那里玩得很开心，我也可以交朋友。

C. What do you like best about your school days? Discuss it with a partner. 翻译：C. 你上学时最喜欢什么？与搭档讨论。

Reading 翻译：阅读

School days 翻译：上学日

Millie wrote an email to her online friend Tommy. 翻译：米莉给她的网友汤米写了一封电子邮件。

Here is the email. 翻译：这是电子邮件。

Before reading, think about the questions below. 翻译：在阅读之前，请思考以下问题。

1. What are some interesting classes at your school? 翻译：1. 你们学校有哪些有趣的课程？

2. What activities do you often do after school? 翻译：2. 你放学后经常做什么活动？

Usually we fill keywords in the subject line of an email to let others know what we are talking about in the email. 翻译：通常，我们在电子邮件的主题行中填写关键字，让其他人知道我们在电子邮件中谈论什么。

TO 翻译：给

Tommy 翻译：汤米

SUBJECT 翻译：主题

My school days 翻译：我上学的日子

Dear Tommy, 翻译：亲爱的汤米，

This is my first term at Sunshine Middle School. 翻译：这是我在阳光中学的第一学期。

I feel great! 翻译：我感觉很好！

School starts at 8 in the morning. 翻译：学校早上 8 点开始上课。

Usually, we do morning exercises first. 翻译：通常，我们先做早操。

Then our lessons begin at 8:15. 翻译：然后我们的课 8 点 15 分开始。

I like Chinese best! 翻译：我最喜欢语文！

We read the works of many famous writers. 翻译：我们阅读了许多著名作家的作品。

These works are really amazing. 翻译：这些作品确实令人惊叹。

We have Biology classes on Tuesdays and Thursdays. 翻译：我们星期二和星期四有生物课。

We learn about many living things and nature. 翻译：我们了解许多生物和自然。

It is really interesting! 翻译：这真的很有趣！

After-school activities are great fun too! 翻译：放学后的活动也很有趣！

I am in the school volleyball team, and we practise on Friday afternoons. 翻译：我在学校排球队，我们周五下午练习。

We have a field trip each term. 翻译：我们每学期都有一次实地考察。

Tomorrow morning we will leave for a farm to pick apples. 翻译：明天早上我们要去农场摘苹果。

What is your schoollife like? 翻译：你的学校生活怎么样？

Hope to hear from you soon. 翻译：希望很快能收到你的来信。

Best wishes, 翻译：美好的祝愿，

Wang Xinyue 翻译：王欣悦

SEND 翻译：发送

A. Complete the chart below with the information in Millie's email. 翻译：A. 用米莉电子邮件中的信息填写下表。

Life at Sunshine Middle School 翻译：阳光中学的生活

B. Read Millie's email again. 翻译：B. 再次阅读米莉的电子邮件。

Write a T if a sentence is true or an F if it is false. 翻译：如果一个句子是正确的，就写 T，如果是错误的，就写 F。

Then correct the false one(s). 翻译：然后纠正错误。

1. Millie should get to school before 8:15. 翻译：1. 米莉应该在 8 点 15 分之前到学校。

2. Millie's favourite subject is English. 翻译：2. 米莉最喜欢的科目是英语。

3. The students read many great works in Chinese classes. 翻译：3. 学生们在语文课上读了许多名著。

4. The students have a Biology lesson once a week. 翻译：4. 学生们每周上一节生物课。

5. The students are going on a field trip to a park. 翻译：5. 学生们要去公园实地考察。

6. Millie enjoys life at her new school. 翻译：6. 米莉很享受在新学校的生活。

C. Tommy is writing an email back to Millie. 翻译：C. 汤米正在给米莉回一封电子邮件。

Complete his email with the correct forms of the words and phrase in the box below. 翻译：用下面方框中单词和短语的正确形式填写他的电子邮件。

amazing 翻译：令人大为惊奇的

nature 翻译：大自然，天性

writer 翻译：作家

term 翻译：学期；期

field trip 翻译：野外考察，实地考察

team 翻译：队，组

practise 翻译：训练，练习

works 翻译：作品

D. Think about the questions below. Share your answers with your classmates. 翻译：D. 想想下面的问题。与同学分享你的答案。

1. What do you think about Millie's school life? 翻译：1. 你觉得米莉的学校生活怎么样？

2. What lessons do you like best? Why? 翻译：2. 你最喜欢什么课？为什么？

3. What do you think is special about your school life? 翻译：3. 你认为你的学校生活有什么特别之处？

Share it with your classmates. 翻译：与你的同学分享。

Grammar 翻译：语法

A. Prepositions of time 翻译：A. 时间介词

We use different prepositions to talk about time. 翻译：我们用不同的介词来谈论时间。

Months ofthe year: January February March April May June August September October November December 翻译：一年中的月份：一月 二月 三月 四月 五月 六月 九月 十月 十一月 十二月

Seasons: spring summer autumn winter 翻译：季节：春 夏 秋 冬

Preposition 翻译：介词

Used for 翻译：用于

Example 翻译：例子

in 翻译：在⋯⋯期间

parts of day 翻译：部分时间

We read English in the morning. 翻译：我们早上读英语。

months 翻译：月（复数）

Our new term starts in September. 翻译：我们的新学期从九月开始。

seasons 翻译：季节（复数）

We have a field trip in autumn. 翻译：我们秋天有一次实地考察。

years 翻译：年（复数）

We took a trip to a farm in 2022. 翻译：2022 年，我们去了一个农场。

on 翻译：在

days 翻译：天（复数）

We don't go to school on Saturday. 翻译：我们星期六不上学。

dates 翻译：日期（复数）

Our summer holiday starts on 1 July. 翻译：我们的暑假从 7 月 1 日开始。

parts of a specific day 翻译：特定日期的部分时间

We have a Biology class on Tuesday morning. 翻译：我们星期二上午有一节生物课。

special holidays 翻译：特殊节假日

We have lots of fun on Children's Day. 翻译：儿童节我们玩得很开心。

at 翻译：在

time of day 翻译：一天中的时间

Millie often gets up at 7 o'clock. 翻译：米莉经常 7 点钟起床。

age 翻译：年龄

Children in China usually start school at 6 years old. 翻译：中国的孩子通常在 6 岁开始上学。

Days of the week: Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday 翻译：一周中的几天：星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六

A1. Sandy is talking to her grandma about her school life. 翻译：A1. 桑迪正在和她奶奶谈论她的学校生活。

Complete their conversation with the correct prepositions of time. 翻译：用正确的时间介词完成她们的对话。

A2. Talk with your partner about your school life, using prepositions of time. 翻译：A2. 用时间介词和你的搭档谈谈你的学校生活。

B. Adverbs of frequency 翻译：B. 频率副词

Adverbs of frequency tell you how often things happen. 翻译：频率副词告诉你事情发生的频率。

Look at the graph below. 翻译：请看下面的图表。

never 翻译：从未

seldom 翻译：很少

sometimes 翻译：有时

often 翻译：经常

usually 翻译：通常

always 翻译：总是

B1. Sandy is writing about how often she and her classmates exercise. 翻译：B1. 桑迪正在写她和同学锻炼的频率。

Look at the graph above. 翻译：看看上面的图表。

Then help her complete the notes below. 翻译：然后帮她完成下面的笔记。

We put an adverb of frequency after the verb be. 翻译：我们在 be 动词后面加上一个频率动词。

I am always happy. 翻译：我总是很开心。

B2. Write six sentences about your school activities, using each adverb of frequency above once. 翻译：B2. 写六个关于你学校活动的句子，每个副词至少使用一次。

Pronunciation 翻译：发音

Vowels (IlI) 翻译：元音 (IlI)

Read the following words. 翻译：阅读以下单词。

Pay attention to the sounds of the letter groups in bold. 翻译：注意粗体字母组的发音。

art 翻译：艺术

farm 翻译：农场

park 翻译：公园

star 翻译：明星

/ɑː/ 翻译：

call 翻译：呼叫

draw 翻译：画

corner 翻译：角

more 翻译：更多

/ɔ:/ 翻译：

leaf 翻译：叶

read 翻译：阅读

meet 翻译：遇见

see 翻译：看见

/i:/ 翻译：

bread 翻译：面包

head 翻译：头

heavy 翻译：重的

weather 翻译：天气

/e/ 翻译：

cool 翻译：酷

school 翻译：学校

food 翻译：食物

group 翻译：组，群，批

/u:/ 翻译：

book 翻译：书

good 翻译：好的

look 翻译：看

would 翻译：将

/ʊ/ 翻译：

bird 翻译：鸟

term 翻译：学期，期

nurse 翻译：护士

word 翻译：单词

/ɜː/ 翻译：

after 翻译：之后

dinner 翻译：晚餐

father 翻译：父亲

worker 翻译：工人

/ə/ 翻译：

A. Read the words below. Put each of them in the correct place. 翻译：A. 读下面的单词。把它们放在正确的位置。

cook 翻译：烹调

cool 翻译：酷

first 翻译：第一

foot 翻译：脚

free 翻译：自由的

hall 翻译：大厅，礼堂

healthy 翻译：健康的

never 翻译：从未

part 翻译：部分

player 翻译：游戏者

ready 翻译：愿意迅速做某事；准备好

noodle 翻译：面条

sport 翻译：运动

start 翻译：开始

world 翻译：世界

team 翻译：队，组

/u:/ 翻译：

/i:/ 翻译：

/e/ 翻译：

/ʊ/ 翻译：

/ɜː/ 翻译：

/ɑː/ 翻译：

/ɔ:/ 翻译：

/ə/ 翻译：

B. Look at the following pairs of words. 翻译：B. 看下面的两组单词。

Read the first word of each pair. 翻译：读每组单词的第一个单词。

Then try to read the second one correctly. 翻译：然后试着正确地读第二个。

1. shirt 翻译：1. 衬衫

birth 翻译：出生

2. look 翻译：2. 样貌

wood 翻译：木材

3. clean 翻译：3. 干净的

bean 翻译：豆

4. winter 翻译：4. 冬季

winner 翻译：赢家

5. car 翻译：5. 汽车

bar 翻译：酒吧

6. talk 翻译：6. 谈话

chalk 翻译：粉笔

7. food 翻译：7. 食物

noon 翻译：正午

8. bread 翻译：8. 面包

dead 翻译：死去的

9. turn 翻译：9. 转弯

hurt 翻译：伤害

C. Practise saying the following phrases. 翻译：C. 练习说以下短语。

1. a car in the park 翻译：1. 公园里的一辆车

2. food at school 翻译：2. 学校的食物

3. clean the street 翻译：3. 打扫街道

4. a girl in a skirt 翻译：4. 一个穿裙子的女孩

5. look at the book 翻译：5. 看这本书

6. ready for breakfast 翻译：6. 准备吃早餐

7. a nurse at work 翻译：7. 工作中的护士

8. walk around the wall 翻译：8. 绕着墙走

9. after dinner 翻译：9. 晚饭后

Integration 翻译：整合

Learning by doing 翻译：边做边学

A Sandy is reading the school field trip notice for the Grade 7 students. 翻译：A 桑迪正在阅读 7 年级学生的学校实地考察通知。

Read it with her and answer the questions below. 翻译：与她一起阅读并回答以下问题。

School field trips for Grade 7 students 翻译：7 年级学生的学校实地考察

Field trip 1: 翻译：实地考察 1：

Picking apples (in autumn) 翻译：摘苹果（在秋天）

Activities: 翻译：活动：

Visit an apple farm 翻译：参观苹果农场

Learn how to grow apples 翻译：学习如何种植苹果

Help pick apples 翻译：帮忙摘苹果

Field trip 2: 翻译：实地考察 2：

Planting trees (in spring) 翻译：种树（在春天）

Activities: 翻译：活动：

Have a tour of the fields 翻译：参观一下田野

Learn how to plant trees 翻译：学习如何种树

Help plant trees 翻译：帮助种树

Please find out more on the school website. 翻译：请在学校网站上找到更多信息。

1. What can the Grade 7 students do on the autumn field trip? 翻译：1. 7 年级的学生可以在秋季实地考察中做什么？

2. What do you like about your field trips? Why? 翻译：2. 你喜欢实地考察的哪些方面？为什么？

B. Sandy is listening to Mr Wu talking about one of the field trips. 翻译：B. 桑迪正在听吴老师谈论一次实地考察。

Listen to Mr Wu and help Sandy complete her notes. 翻译：听吴老师的话，帮桑迪完成笔记。

Good morning everyone! 翻译：大家早上好！

Let me tell you about our field trip this term. 翻译：让我告诉你们我们这学期的实地考察。

Picking apples on sunny apple farm. 翻译：在阳光明媚的苹果农场摘苹果。

The trip takes place on the fourteenth of October. 翻译：这次旅行在十月十四日。

We traveled to the farm by bus. 翻译：我们乘公共汽车去农场。

The bus leaves at eight thirty a.m. 翻译：公共汽车早上八点半出发，

and get back at five thirty p.m. 翻译：下午五点半回来。

The bus is usually on time. 翻译：公共汽车通常准时。

So don't be late. 翻译：所以不要迟到。

We have lots to do on the farm. 翻译：我们在农场有很多事情要做。

In the morning we watched a video and learn how to grow apples. 翻译：早上，我们看一段视频，学习如何种植苹果。

In the afternoon we have a lesson about how to pick apples. 翻译：下午我们有一节关于如何摘苹果的课。

Then we helped pick the apples on the farm. 翻译：然后我们在农场帮忙摘苹果。

When we leave the farm, 翻译：当我们离开农场时，

we can take some apples home and share them with our families. 翻译：我们可以带一些苹果回家和家人分享。

When listening for details, 翻译：在听细节的时候，

look for words like in the morning, in the afternoon and then. 翻译：找早上、下午和之后这类单词。

These words help us follow the content. 翻译：这些词有助于我们理解内容。

C. Sandy and her classmates are talking about school field trips. 翻译：C. 桑迪和她的同学们正在谈论学校的实地考察。

Work in groups and talk about the topic. 翻译：分组工作，讨论主题。

Use the conversation below as a model. 翻译：以下面的对话为例。

What do you like about school field trips, Amy? 翻译：埃米，你喜欢学校的实地考察吗？

I love field trips because I like being outside. 翻译：我喜欢实地考察，因为我喜欢在外面。

I can get close to nature. 翻译：我可以亲近大自然。

It's nice and quiet there. 翻译：那里很安静。

That's true. And you, Simon? 翻译：确实如此。你呢，西蒙？

I like the team work on the trips. 翻译：我喜欢旅行中的团队合作。

Everybody tries their best to make things better. 翻译：每个人都尽力让事情变得更好。

Yes, but sometimes field trips are too tiring. 翻译：是的，但有时候实地考察太累了。

I like our class duties on Mondays. 翻译：我喜欢我们周一的课堂作业。

It's good to keep our school area clean. 翻译：保持我们学区的清洁是件好事。

D. Sunshine Middle School newspaper asked students to write about how they learn by doing at school. 翻译：D. 阳光中学的报纸要求学生们写下他们在学校是如何边做边学的。

D1. Answer the questions below with the information about your school. 翻译：D1. 用你学校的信息回答以下问题。

Learning by doing at my school 翻译：在学校边做边学

1. What is it? 翻译：1. 这是什么？

2. How often does it take place? 翻译：2. 多久举行一次？

3. When does it take place? 翻译：3. 什么时候举行？

4. How many students take part in it? 翻译：4. 有多少学生参加？

5. What do you usually do? 翻译：5. 你通常做什么？

6. What can you learn from it? 翻译：6. 你能从中学到什么？

D2. Read Sandy's article about learning by doing at school. 翻译：D2. 阅读桑迪关于她在学校动手学习的文章。

Learning by doing chores 翻译：从家务中学习

In my class, we all work in groups and take turns to do different chores. 翻译：在我的班上，我们都分组工作，轮流做不同的家务。

My group works on Mondays. 翻译：我的小组星期一工作。

Usually, Simon cleans the windows. 翻译：通常，西蒙会擦窗户。

Daniel likes to sweep the floor. 翻译：丹尼尔喜欢扫地。

I clean the blackboard and empty the bins. 翻译：我擦黑板还有清空垃圾桶。

We have a 'class farm'. 翻译：我们有一个“阶级农场”。

We learn how to take care of the plants there. 翻译：我们学习如何照顾那里的植物。

I like to water them. 翻译：我喜欢给它们浇水。

We do chores for our class and learn about teamwork. 翻译：我们为班级做家务学习团队合作。

We are happy to keep our classroom clean and tidy. 翻译：我们很乐意保持教室的干净整洁。

D3. Write an article about learning by doing at your school based on the information in Part D1. 翻译：D3. 根据D1部分的信息写一篇关于在学校边做边学的文章。

Use Sandy's article as a model. 翻译：以桑迪的文章为例。

Useful expressions 翻译：常用表达

My favourite chore/activity is ... 翻译：我最喜欢的家务/活动是⋯⋯

At my school, every student ... 翻译：在我们学校，每个学生⋯⋯

I ... in the morning/afternoon/evening. 翻译：我⋯⋯在早上/下午/晚上。

I like to ... 翻译：我喜欢⋯⋯

On Mondays/Tuesdays/..., I ... 翻译：星期一/星期二⋯⋯，我⋯⋯

This job/chore/activity helps me ... 翻译：这个工作/家务/活动帮助我⋯⋯

We do...and learn about... 翻译：我们做⋯⋯并学习⋯⋯

I like this chore/activity because ... 翻译：我喜欢这个家务/活动，因为⋯⋯

Assessment 翻译：评估

What I can do 翻译：我能做什么

Me 翻译：我

Partner 翻译：搭档

1. I can talk about school life at Sunshine Middle School. 翻译：1. 我可以谈谈阳光中学的学校生活。

2. I can use prepositions of time and adverbs of frequency correctly. 翻译：2. 我能正确使用时间介词和频率副词。

3. I can talk and write about my school days with the new words in this unit. 翻译：3. 我可以用本单元的单词谈论和书写我的学生时代。

4. I can pronounce the sounds /a:/, /ɔ:/, /i:/, /e/, /u:/, /ʊ/, /ɜː/and /ə/ correctly in words. 翻译：4. 我能正确发音单词中的a:/, /ɔ:/, /i:/, /e/, /u:/, /ʊ/, /ɜː/ 和/ə/。

5. I know how to enjoy school life. 翻译：5. 我知道如何享受学校生活。

Assess your learning of new words and grammar by doing the exercises on page 115. 翻译：通过做第 115 页的练习来评估你对新单词和语法的学习。

Result: 翻译：结果：

Weak 翻译：一般

Good 翻译：不错

Wonderful 翻译：非常棒

I am good at ______. 翻译：我擅长______。

I need to spend more time on ______. 翻译：我需要花更多的时间在______。

My action plan: ______ 翻译：我的行动计划：______

Further study 翻译：拓展学习

Let us remember: one book, one pen, one child and one teacher can change the world. 翻译：让我们记住：一本书、一支笔、一个孩子和一位老师可以改变世界。

Teachers open the door, but you must enter by yourself. 翻译：老师开门，但你必须自己进去。

Tell me and I forget, 翻译：告诉我，我会忘记；

teach me and I may remember, 翻译：教我，我可能会记住；

involve me and I learn. 翻译：让我参与，我会学习。

The beautiful thing about learning is that no one can take it away from you. 翻译：学习的美妙之处在于，没有人能从你身上夺走它。

There are many famous quotes and sayings about learning. 翻译：有许多关于学习的名言和谚语。

Find more and discuss them with your classmates. 翻译：查找更多内容并与同学讨论。