牛津译林版(新)七年级上册英语Unit 2 Hobbies课文音频

Unit 2 Hobbies 翻译：第二单元 爱好

Hobbies bring joy to our life. 翻译：爱好给我们的生活带来乐趣。

In this unit, we will 翻译：在本单元，我们将

read about some students' hobbies; 翻译：了解一些学生的爱好；

learn about after-school clubs at Sunshine Middle School; 翻译：了解阳光中学的课外社团；

talk and write about our hobbies; 翻译：谈谈并写写我们的爱好；

think about why hobbies are important for us. 翻译：思考为什么爱好对我们很重要。

The Class 1, Grade 7 students are talking about their hobbies. 翻译：七年级一班的学生正在谈论自己的爱好。

Let's share our favourite hobbies with classmates. 翻译：让我们与同学分享自己的爱好。

Unit 2 翻译：第二单元

Welcome to the unit 翻译：导入

What do you like to do? 翻译：你喜欢做什么？

What do the Class 1, Grade 7 students like to do? 翻译：七年级一班的学生喜欢做什么？

Complete their answers with the words in the box. 翻译：用方框中的单词补全他们的回答。

jogging 翻译：慢跑

painting 翻译：画画

paper-cutting 翻译：剪纸

reading 翻译：阅读

I love reading. 翻译：我喜欢阅读。

I enjoy paper-cutting. 翻译：我喜欢剪纸。

I like painting. 翻译：我喜欢画画。

I like jogging. 翻译：我喜欢慢跑。

Amy and Millie are talking about their hobbies. 翻译：埃米和米莉正在谈论她们的爱好。

Work in pairs and talk about your hobbies. Use the conversation below as a model. 翻译：两人一组，以下面的对话为范例，谈谈你们的爱好。

What's your favourite hobby, Millie? 翻译：你最喜欢的爱好是什么，米莉？

I love reading. 翻译：我喜欢阅读。

What do you like to read? 翻译：你喜欢读什么书？

I read all kinds of books, and I learn a lot from them. 翻译：我读各种各样的书，从书中能学到很多东西。

What about you? 翻译：你呢？

I like swimming. 翻译：我喜欢游泳。

How often do you go swimming? 翻译：你多久去游一次泳？

I go swimming every week. 翻译：我每周都去游泳，

It helps me keep fit. 翻译：游泳有助于保持健康。

What hobbies do your family members or your friends have? 翻译：你的家人或朋友有什么爱好？

Give an example. 翻译：请举例说一说。

Unit 2 翻译：第二单元

Reading 翻译：阅读

A fan of science 翻译：一个科学迷

Mr Wu asked the Class 1, Grade 7 students to write an article about a friend's hobby. 翻译：吴老师让七年级一班的学生写一篇文章介绍朋友的爱好。

Here is Millie's article about Daniel. 翻译：米莉写了一篇介绍丹尼尔的文章。

Before reading, think about the questions below. 翻译：请你先思考下面的问题，再读一读她的文章。

Do you like science? 翻译：你喜欢科学吗？

Why or why not? 翻译：为什么喜欢或为什么不喜欢？

What do you think a fan of science often does? 翻译：你认为科学迷经常做些什么？

TIP 翻译：提示

We use an exclamation mark (!) to express love, surprise, joy or other strong feelings. 翻译：我们用感叹号（！）来表达爱、惊讶、喜悦或其他强烈的感情。

Daniel: a fan of science 翻译：丹尼尔：一个科学迷

Daniel is one of my new friends. 翻译：丹尼尔是我的新朋友之一。

He is a fan of science. 翻译：他是一个科学迷，

He thinks science is very cool. 翻译：他认为科学很酷，

It is all around us. 翻译：科学无处不在，

Science changes our lives! 翻译：是科学改变了我们的生活！

Daniel often visits science museums. 翻译：丹尼尔经常参观科学博物馆。

He gets to see all kinds of things and learns a lot. 翻译：他有机会见到各种各样的事物，学到许多知识。

It is great fun for him. 翻译：这对他来说非常有趣。

At home, he likes to take things apart and learn how they work. 翻译：在家时，他喜欢把东西拆开，研究它们的工作原理。

Now he can help fix things around the house! 翻译：现在，他可以帮忙修理家里的东西了！

In his free time, Daniel reads many science books. 翻译：闲暇时，丹尼尔会阅读很多科学类书籍。

He also goes on the internet to find answers to his endless questions. 翻译：他还会上网为自己无穷无尽的问题寻找答案。

He wants to be a scientist one day. 翻译：他希望有一天能成为一名科学家。

I am sure his dream can come true. 翻译：我相信他一定能梦想成真。

Unit 2 翻译：第二单元

Complete the chart below with the information in the article. 翻译：根据文章中的信息补全下图。

A fan of science 翻译：一个科学迷

Why he loves science 翻译：他为什么热爱科学

What he often does 翻译：他经常做的事

His dream 翻译：他的梦想

Thinks science is cool and changes our lives 翻译：他认为科学很酷，能改变我们的生活

• Visits science museums 翻译：• 参观科学博物馆

• Learns how things work 翻译：• 了解事物的工作原理

• Reads many science books 翻译：• 阅读许多科学书籍

• Finds answers to his questions on the internet 翻译：• 在互联网上寻找问题的答案

Wants to be a scientist 翻译：他想成为科学家

Read the article again and answer the questions below. 翻译：再次阅读文章并回答下面的问题。

Why does Daniel think science is cool? 翻译：为什么丹尼尔认为科学很酷？

What does Daniel do at science museums? 翻译：丹尼尔在科学博物馆都做些什么？

What does Daniel like to do at home? 翻译：丹尼尔在家喜欢做什么？

What does Daniel look for on the internet? 翻译：丹尼尔在互联网上寻找什么？

How does the article show Daniel's love for science? 翻译：这篇文章如何体现丹尼尔对科学的热爱？

Unit 2 翻译：第二单元

Kitty is asking Millie questions about Daniel. 翻译：基蒂正在问米莉有关丹尼尔的问题。

Complete their conversation with the correct forms of the words and phrases in the box below. 翻译：请用下面方框中单词和短语的正确形式补全他们的对话。

come true 翻译：成真

change 翻译：改变

endless 翻译：无穷无尽的

go on the internet 翻译：上网

fix 翻译：修理

museum 翻译：博物馆

scientist 翻译：科学家

take ... apart 翻译：把……拆开

Daniel is a big fan of science. 翻译：丹尼尔是个科学迷。

He can often answer our questions about science. 翻译：他经常能回答我们提出的科学问题。

Why does he like it so much? 翻译：他为什么这么喜欢科学呢？

For him, science is cool. 翻译：他认为科学很酷，

It's all around us and it changes our lives. 翻译：科学无处不在，是科学改变了我们的生活。

So, what does he do in his free time? 翻译：那么，他在空闲时间都做些什么呢？

He often visits science museum. 翻译：他经常参观科学博物馆。

He also likes to take things apart. 翻译：他还喜欢把东西拆开，

In this way, he learns how they work. 翻译：因为这样，他就能知道这些东西的工作原理。

Now he can help fix things! 翻译：现在，他可以帮忙修理东西了！

Wow, so cool! 翻译：哇，太酷了！

He's also very good with computers. 翻译：他对电脑也很在行，

He often goes on the internet. 翻译：他经常上网。

What does he use the internet to do? 翻译：他上网做什么呢？

He uses it to find answers to his endless questions. 翻译：他上网查找不断涌现的问题的答案。

What does he want to be? 翻译：他的梦想是什么？

He wants to be a scientist. 翻译：他想成为一名科学家。

Great! 翻译：好极了！

I'm sure his dream can come true! 翻译：我相信他一定能梦想成真！

Think about the questions below. 翻译：思考下面的问题。

Share your answers with your classmates. 翻译：与同学分享你的答案。

How do you find answers to questions about science? 翻译：你如何寻找科学问题的答案？

What other ways do you know to learn about science? 翻译：你还知道哪些学习科学知识的方法？

Why is it important for us to have hobbies? 翻译：为什么兴趣爱好对我们来说很重要？

Unit 2 翻译：第二单元

Grammar 翻译：语法

Simple present tense (II) 翻译：一般现在时（II）

Read the sentences below and pay attention to the use of the verbs. 翻译：读下面的句子，注意其中动词的用法。

We use the simple present tense to talk about: 翻译：我们用一般现在时来谈论：

things that we often do 翻译：经常性的动作

Daniel often visits science museums. 翻译：丹尼尔经常参观科学博物馆。

things that are always true 翻译：客观事实或普遍真理

Science changes people's lives. 翻译：科学改变了人们的生活。

things that are true now 翻译：现在真实的状态

Daniel likes to take things apart. 翻译：丹尼尔喜欢拆东西。

We make positive and negative sentences using the verbs in the simple present tense like this: 翻译：用动词的一般现在时构成肯定句和否定句：

I/You/We/They like sport. He/She/It likes sport. 翻译：我/你 (们）/我们/他们喜欢运动。 他/她/它喜欢运动。

I/You/We/They do not like sport. He/She/It does not like sport. 翻译：我/你（们）/我们/他们不喜欢运动。 他/她/它不喜欢运动。

We ask and answer questions using the verbs in the simple present tense like this: 翻译：在一般现在时中，用助动词do构成的句子进行问答：

TIP 翻译：提示

do not ＝ don't 翻译：do not ＝ don't

does not ＝ doesn't 翻译：does not ＝ doesn't

Do I/you/we/they like sport? Does he/she/it like sport? 翻译：我/你（们）/我们/他们喜欢运动吗？ 他/她/它喜欢运动吗？

Yes, I/you/we/they do. Yes, he/she/it does. 翻译：是的，我/你（们）/我们/他们喜欢运动。 是的，他/她/它喜欢运动。

No, I/you/we/they do not. No, he/she/it does not. 翻译：不，我/你（们）/我们/他们不喜欢运动。 不，他/她/它不喜欢运动。

Work out the rule! 翻译：找出规律！

When we make negative sentences and ask questions, 翻译：构成否定句和疑问句时：

• we use do with I, you, we and they; 翻译：·I、you、we、they与助动词do搭配使用；

• we use does with he, she and it. 翻译：·he、she、it与助动词does搭配使用。

Remember that we add -s to the verb after he, she or it. 翻译：记住，he、she、it后的动词加-s，

However, there are some exceptions. 翻译：特殊情况除外。

Most verbs 翻译：大多数动词

+ s 翻译：+ s

like 翻译：喜欢

likes 翻译：喜欢

play 翻译：玩耍

plays 翻译：玩耍

Verbs ending in a consonant + y 翻译：以辅音字母+y结尾的动词

- y + ies 翻译：- y + ies

study 翻译：学习

studies 翻译：学习

fly 翻译：飞

flies 翻译：飞

Verbs ending in -ch, -sh, -ss or -x 翻译：以- ch、- sh、- ss或- x结尾的动词

+ es 翻译：+ es

watch 翻译：观看

watches 翻译：观看

wash 翻译：洗

washes 翻译：洗

dress 翻译：穿着

dresses 翻译：穿着

fix 翻译：修理

fixes 翻译：修理

Verbs ending in a consonant + o 翻译：以辅音字母+o结尾的动词

+ es 翻译：+ es

go 翻译：去

goes 翻译：去

do 翻译：做

does 翻译：做

TIP 翻译：提示

Turn to page 141 for changes in pronunciation. 翻译：请翻阅第141页，了解发音变化。

Unit 2 翻译：第二单元

The Class 1, Grade 7 students have different hobbies. 翻译：七年级一班的学生有各种的爱好。

Complete the sentences below with the correct forms of the verbs in the box. 翻译：用方框中动词的正确形式补全下面的句子。

dance 翻译：跳舞

go 翻译：去

fly 翻译：飞

love 翻译：爱

play 翻译：玩

read 翻译：读

watch 翻译：看

want 翻译：想要

Millie loves reading. 翻译：米莉喜欢阅读，

She reads every evening. 翻译：她每天晚上都看书。

Simon plays football every week. 翻译：西蒙每周都踢足球，

He also watches football matches. 翻译：他还会看足球比赛。

David goes for a walk on Saturdays. 翻译：戴维每周六都去散步。

Sometimes, he flies a kite in the park. 翻译：有时他还会在公园里放风筝。

Kitty likes dancing. 翻译：基蒂喜欢跳舞，

She dances for half an hour every day. 翻译：她每天都跳半小时的舞。

She wants to learn all kinds of dances. 翻译：她想学习各种各样的舞蹈。

The students are writing their names under the activities they like in the table below. 翻译：学生们在下表中自己喜欢的活动下写下自己的名字。

Complete the questions and then use the information in the table to answer them. 翻译：补全下列问题，然后利用表格中的信息来回答问题。

Listening to music 翻译：听音乐

Sandy 翻译：桑迪

Simon 翻译：西蒙

Kitty 翻译：基蒂

Swimming 翻译：游泳

Amy 翻译：埃米

Daniel 翻译：丹尼尔

Reading 翻译：阅读

Millie 翻译：米莉

Daniel 翻译：丹尼尔

Nora 翻译：诺拉

Sandy 翻译：桑迪

Jogging 翻译：慢跑

Simon 翻译：西蒙

Kitty 翻译：基蒂

Amy 翻译：埃米

Millie 翻译：米莉

Drawing 翻译：画画

Sandy 翻译：桑迪

Millie 翻译：米莉

Kitty 翻译：基蒂

Do Sandy and Kitty enjoy listening to music? 翻译：桑迪和基蒂喜欢听音乐吗？

Yes, they do. 翻译：是的，他们喜欢。

Does Millie like swimming? 翻译：米莉喜欢游泳吗？

Does Amy enjoy reading? 翻译：埃米喜欢阅读吗？

Does Daniel like jogging? 翻译：丹尼尔喜欢慢跑吗？

Do Simon and Daniel love drawing? 翻译：西蒙和丹尼尔喜欢画画吗？

Amy and Sandy are talking about their hobbies. 翻译：埃米和桑迪正在谈论她们的爱好。

Complete their conversation with the correct forms of the verbs in brackets. 翻译：用括号中动词的正确形式补全她们的对话。

Hi, Sandy. 翻译：嗨，桑迪。

What's your hobby? 翻译：你有什么爱好？

I like painting. 翻译：我喜欢画画，

I often paint at my aunt's house. 翻译：我经常在我阿姨家画画。

My aunt knows so much about art. 翻译：我阿姨很懂艺术，

She helps me a lot. 翻译：她帮了我很多。

What about you? 翻译：你呢？

Do you like art? 翻译：你喜欢艺术吗？

No, I don't, but I like sport. 翻译：不，我不喜欢，但我喜欢运动。

I often go swimming. 翻译：我经常去游泳。

Great! 翻译：太棒了！

Do you go with your parents? 翻译：你和父母一起去吗？

Yes. 翻译：是的。

My dad loves swimming and he always goes swimming with me. 翻译：我爸爸喜欢游泳，他总是和我一起去游泳，

My mum does not like swimming. 翻译：但我妈妈不喜欢游泳，

She watches us swim. 翻译：所以她看着我们游泳。

Talk with your partner about your and your friends' hobbies, using the correct forms of the verbs. 翻译：使用动词的正确形式，与伙伴谈论你和朋友的爱好。

Unit 2 翻译：第二单元

Pronunciation 翻译：语音

Vowels (II) 翻译：元音（II）

Pay attention to the sounds of the letters a, e, i, o and u. 翻译：注意字母a、e、i、o、u的读音，

They are different from the sounds in Unit 1 and each sound is short. 翻译：它们与第一单元中的读音不同，每个读音都是短音。

Read the following words. 翻译：阅读下列单词。

cap 翻译：帽子

cat 翻译：猫

dad 翻译：爸爸

man 翻译：男人

map 翻译：地图

desk 翻译：桌子

egg 翻译：蛋

pen 翻译：笔

red 翻译：红色的

yes 翻译：是的

/e/ 翻译：

big 翻译：大的

city 翻译：城市

him 翻译：他

sit 翻译：坐

with 翻译：与

box 翻译：盒子

dog 翻译：狗

long 翻译：长的

not 翻译：不

stop 翻译：停止

but 翻译：但

cup 翻译：杯子

duck 翻译：鸭子

run 翻译：跑步

sun 翻译：太阳

Read the words below. 翻译：阅读下列单词，

Then put each one under the correct sound. 翻译：然后把每个单词填入正确的音下面。

clock 翻译：时钟

club 翻译：社团

fun 翻译：有趣的

get 翻译：得到

happy 翻译：快乐

listen 翻译：听

bad 翻译：坏的

often 翻译：经常

swim 翻译：游泳

well 翻译：好吧

/e/ 翻译：

Look at the groups of words. 翻译：看看下面的五组单词，

Try to read the new words according to the sound of the first word in each group. 翻译：试着根据每组中第一个单词的读音来读新单词。

hand 翻译：手

habit 翻译：习惯

lab 翻译：实验室

mad 翻译：疯狂的

help 翻译：帮助

lend 翻译：借

test 翻译：测试

wet 翻译：潮湿的

film 翻译：电影

bill 翻译：钞票

risk 翻译：风险

silk 翻译：丝绸

hot 翻译：热

job 翻译：工作

top 翻译：顶部

rock 翻译：岩石

mum 翻译：妈妈

gun 翻译：枪

just 翻译：只是

luck 翻译：运气

Read the following poem. 翻译：阅读下面的这首诗歌，

Pay attention to the sounds of the letters in bold. 翻译：注意粗体字母的读音。

Do you like cooking a yummy dish, 翻译：你喜欢烹饪美味佳肴，

Or going swimming like a fish? 翻译：还是像鱼儿一样游泳？

Maybe you like studying maps, 翻译：也许你喜欢研究地图，

Learning on the apps, 翻译：在应用程序上学习，

Or going for a long run? 翻译：或者去长跑？

Well, all of these hobbies are so much fun! 翻译：嗯，这些爱好都非常有趣！

Unit 2 翻译：第二单元

Integration 翻译：综合

After-school fun 翻译：课后娱乐

Millie is reading about after-school clubs at Sunshine Middle School. 翻译：米莉正在阅读有关阳光中学课外社团的表格。

Read the table below and then answer the questions. 翻译：阅读下表，然后回答问题。

Club 翻译：社团

Book 翻译：书

Music 翻译：音乐

Painting 翻译：绘画

Dancing 翻译：跳舞

Robot 翻译：机器人

Geography 翻译：地理

Ping-pong 翻译：乒乓球

Basketball 翻译：篮球

Volleyball 翻译：排球

Football 翻译：足球

Swimming 翻译：游泳

Members 翻译：成员

40 翻译：40人

30 翻译：30人

30 翻译：30人

15 翻译：15人

20 翻译：20人

26 翻译：26人

18 翻译：18人

24 翻译：24人

26 翻译：26人

30 翻译：30人

20 翻译：20人

Time 翻译：时间

4:40 p.m., Wednesday 翻译：星期三下午4:40

4:40 p.m., Friday 翻译：星期五下午4:40

TIP 翻译：提示

When reading a table, we can look at the headings first to get a general idea. 翻译：阅读表格时，我们可以先看标题来了解大致内容。

What sports clubs are there at Sunshine Middle school? 翻译：阳光中学有哪些体育社团？

How many clubs can each student join? 翻译：每个学生可以参加多少个社团？

Millie is asking Mr Wu about after-school clubs. 翻译：米莉正在向吴老师询问课后社团的情况。

Listen to their conversation and help Millie complete her notes. 翻译：听听他们的对话，并帮助米莉补全她的笔记。

Our school has 11 clubs in all. 翻译：我校共有11个社团。

Each club meets once a week. 翻译：每个社团每周开一次会。

I want to join the Book Club. 翻译：我想加入书籍社团。

The club members meet on Wednesday afternoons. 翻译：社员每周三下午开会。

They read a book every week and share their ideas about it. 翻译：他们每周读一本书，并分享他们的想法。

They also introduce their favorite books to each other at the meeting. 翻译：他们还会在会上互相介绍自己最喜欢的书籍。

Our school also has some sports clubs. 翻译：我们学校也有一些运动社团。

The members meet every Friday afternoon. 翻译：社团成员每周五下午开会。

I can also join one of those clubs. 翻译：我也可以加入这些社团。

Unit 2 翻译：第二单元

Daniel and Sandy are talking about their hobbies. 翻译：丹尼尔和桑迪正在谈论他们的爱好。

Work in pairs and discuss your hobbies. Use the conversation below as a model. 翻译：以他们的对话为例，两人一组讨论你们的爱好。

Hi, Sandy. 翻译：嗨，桑迪。

What do you like doing after school? 翻译：放学后你喜欢做什么？

I like painting. 翻译：我喜欢画画，

It makes me feel happy. 翻译：画画让我很快乐。

Sounds nice! 翻译：听起来不错！

Do you plan to join the Painting Club? 翻译：你打算加入绘画俱乐部吗？

Yes, I do. 翻译：我是这么想的。

What about you? 翻译：你呢？

I like science, so I'm interested in the Robot Club. 翻译：我喜欢科学，所以我对机器人社团很感兴趣，

It's going to be a lot of fun. 翻译：那会很有趣的。

Sure. 翻译：当然，

Both of us will have a great time in our clubs. 翻译：我们俩都会在社团玩得很开心。

TIP 翻译：提示

It is common to use "Sounds nice!", "Sure.", etc. in a conversation to show interest, support or agreement. 翻译：在对话中常用“Sounds nice!”“Sure.”等来表示感兴趣、支持或同意。

Mr Wu asked the Class 1, Grade 7 students to write about their favourite hobbies. 翻译：吴老师让七年级一班的学生写一写自己最大的爱好。

Read the results of Sandy's questionnaire below and complete it with your own information. 翻译：阅读下面桑迪填写的问卷结果，然后根据自己的情况填写下面的调查问卷。

Questionnaire 翻译：调查问卷

Questions 翻译：问题

Sandy 翻译：桑迪

Me 翻译：我

What is your favourite hobby? 翻译：你最大的爱好是什么？

Painting. 翻译：画画。

How often do you do it? 翻译：你多久做一次这项爱好？

Every week. 翻译：每星期都画。

When do you do it? 翻译：你什么时候做这项爱好？

After school. 翻译：放学后。

Why do you like it? 翻译：你为什么喜欢这项爱好？

It makes me feel happy. It is great fun. 翻译：画画很好玩，能让我感到很快乐。

Who is your role model? 翻译：你的榜样是谁？

Xu Beihong. 翻译：徐悲鸿。

How can your hobby help you? 翻译：你的爱好对你有什么帮助？

My dream is to design beautiful clothes. 翻译：我的梦想是设计漂亮的衣服。

My painting skills can help me a lot. 翻译：我的绘画技巧对实现这个梦想非常有帮助。

Unit 2 翻译：第二单元

Here is Sandy's article about her favourite hobby. Read it below. 翻译：请读一读下面这篇介绍桑迪爱好的短文。

I love painting. 翻译：我喜欢画画，

It makes me feel happy. 翻译：它让我感到很快乐。

I paint every week. 翻译：我每周都画画，

I often paint with my friends after school. 翻译：我经常在放学后和朋友们一起画画。

We enjoy sharing our paintings and talking about art. 翻译：我们喜欢分享自己的画作，谈论艺术。

It is great fun. 翻译：这让我感到非常有趣。

My favourite artist is Xu Beihong. 翻译：我最喜欢的艺术家是徐悲鸿。

He was a master of Chinese painting. 翻译：他是一位国画大师，

His paintings of horses are great works of art. 翻译：他画的马被视为伟大的艺术作品。

I want to become a designer. 翻译：我想成为一名设计师，

I would like to design beautiful clothes in the future. 翻译：希望将来能设计出漂亮的衣服，

My painting skills can help me a lot. 翻译：我的绘画技巧对实现这个梦想非常有帮助。

I hope my dream can come true. 翻译：我希望我能梦想成真。

TIP 翻译：提示

We capitalize the first letter of each sentence. 翻译：每句话的第一个字母要大写。

Write an article about your favourite hobby based on the information in Part D1. Use Sandy's article as a model. 翻译：根据D1部分的信息，以桑迪的文章为范文，写一篇关于你最喜欢的爱好的文章。

Useful expressions 翻译：常用表达

My favourite hobby is ... 翻译：我最喜欢的爱好是……

I am interested in ... 翻译：我对……感兴趣

I like/love/enjoy ... 翻译：我喜欢/热爱/享受……

I often play ... 翻译：我经常玩……

Every week/day, I ... 翻译：每周/每天，我……

I play/go/do ... after school. 翻译：放学后我玩/去/做……。

... makes me feel happy/good/great. 翻译：……让我感到快乐/愉快/开心。

... can help make my dream come true. 翻译：……可以帮助我实现梦想。

Unit 2 翻译：第二单元

Assessment 翻译：评价

What I can do 翻译：我能做什么

Me 翻译：我

Partner 翻译：同伴

I can describe Daniel's and his classmates' hobbies. 翻译：我能描述丹尼尔和他同学的爱好。

I can use the simple present tense correctly. 翻译：我能正确使用一般现在时。

I can talk and write about different hobbies with the new words in this unit. 翻译：我能用本单元的新单词谈论和书写不同的爱好。

I can pronounce the sounds /æ/, /e/, /ɪ/, /ɒ/ and /ʌ/ correctly in words. 翻译：我能正确地发单词中的/æ/,/e/,/ɪ/,/ɒ/和/ʌ/的音。

I know why hobbies are important for us. 翻译：我知道为什么兴趣爱好对我们很重要。

* Assess your learning of new words and grammar by doing the exercises on page 109. 翻译：通过做第109页上的练习来评价你对新单词和语法的学习情况。

Result: 翻译：结果：

Weak 翻译：差

Good 翻译：良好

Wonderful 翻译：优秀

I am good at ______. 翻译：我擅长______。

I need to spend more time on ______. 翻译：我需要花更多时间在______上。

My action plan: ______ 翻译：我的行动计划：______

Further study 翻译：拓展学习

Skateboarding is a fun and exciting sport. 翻译：滑板是一项有趣又刺激的运动。

In 2021, the sport made it to the Olympics for the first time. 翻译：2021年，这项运动首次成为奥运会项目。

It is quite popular with young people these days. 翻译：如今，这项运动在年轻人中相当受欢迎。

Find out about a fun sport and share it with your classmates. 翻译：请找一项有趣的运动，并与同学分享。